10月25日,青岛海洋技师学院2012级轮机三班的几位“回炉”大学生在参加课程实训操作。

      比起“面子”，一份好工作更重要

      ——关注大学生“回炉”学技工现象

      核心提示

      拿到大学文凭的大学毕业生李飞和时宇，经历过求职和就业，也拿到过最低3000元的月薪，但他们又回到学校开始“深造”。令人意想不到的是，他们的选择并不是去读研究生，而是到技校学习技术。

      放弃几千月薪

      回技校学技术

      今年毕业于青岛科技大学机电学院的大学生李飞是济南人，之前在黄岛一家空调生产企业工作，月薪3000多，但目前他已经是青岛海洋技师学院的一名新生，虽然有一段时间的工作经历，但他很快便适应了新的学习环境，成了一名“准技工”。

      毕业于江苏南方科技专修学院的时宇，学习的是工商管理专业，毕业后曾经到韩国工作，经过培训后成为一家汽车配件加工厂的工人，月薪8000元左右，这让时宇发现了一片“新大陆”，“原来干技术活的比我们这些大学生赚钱多了，但做一个最基层的工人，靠加班和纯粹的劳动力挣钱，又有什么前途呢！”想到这一点，时宇开始思考自己是不是应该学一门技术。他用了三个多月的时间查阅资料，向长辈们请教应该如何安排自己下一步的学习计划。

      从萌生学技术的设想，到成为轮机工程专业的一名技校学生，时宇终于靠自己的选择完成了这一次转身，“父母说让我自己决定，我觉得有门技术傍身能有更大的发展前途。”时宇告诉记者，自己从吉林省来青岛上学，也是看到海洋类专业在青岛十分吃香，至于选择轮机工程这个专业，是因为这个工种的缺工挺严重，自己以后找工作一定也不用发愁，“当然，前提是我得学好各种课程，拿到各种资格证，不然什么单位也不会招我的。”

      “逆流”而上内心曾纠结

      俗话说得好：人往高处走，水往低处流。相比于上高中、考大学、就业的模式，李飞和时宇的“回炉”学技术似乎是有点逆流而上的感觉，不仅他们身边的亲友不理解，就算他们自己也曾经在内心纠结过。

      “随着了解的增加，便慢慢想开了。”李飞说，他所学的航海技术专业学制是两年，每年的学费是1.3万元，除了自己工作攒下的六七千元外，其它费用全靠父母支持和自己兼职，可李飞衡量之后，觉得这个选择不会吃亏，尤其是父母和哥哥都很支持自己的“回炉”计划。

      此外，学校的管理和学习制度严格，让他对自己的选择更加有信心，“很多大学生都知道大学里的上课和考试是怎么回事，但在这里可不行，几个老师一开始就放话了，谁要是4次不上课，就别想有资格参加最后的考试。”李飞说，在海洋技师学院学技术，不仅要拿毕业证，还要考各种职业资格证书，缺了任何一样都不行。

      与工科专业毕业的李飞不同，时宇是从文科转到了理科专业，“轮机工程专业挺深奥的，我的底子是文科，学起来有些吃力，尤其是绘图方面。”时宇对记者说，他的课程有《制图基础》、《船舶电气》、《轮机英语》、《主机》等，每一门对他来说的都是大难题，“既然选择了，就必须坚持下去，否则还是一事无成，我来学技术就是为了奔个好前程，不想也不能半途而废。”

      据了解，李飞和时宇目前所在的班级中，大部分学生是带着大学文凭来学技术的，他们都觉得一时的面子问题并没有太大的用处，还是未来的一份好工作更重要。

      大学生“回炉”现象普遍

      记者在采访两名“回炉”学技术的大学生时发现，像他们这样拥有大学学历和学位，又来学门技术的人还不少，仅航海技术一个专业就有四五个，其中一人还是学中医的本科毕业生，而在青岛海洋技师学院，这样的在校生共有300余名，其中近200名学生是在职的职工，希望通过回炉培训深造自己，以满足更好岗位的要求，其余的100余名学生则是毕业后尚未找到合适工作的大学生，希望通过学门技术当自己的求职敲门砖，获得更好的机会。

      如今，大学生“回炉”现象已经见怪不怪，有的职业学校甚至专门开设了大学生“回炉班”。

      “有人觉得大学生再来技校学技术是浪费，其实我觉得这种行为很值，学到技术可以找到更好地工作不是更好？”青岛海洋技师学院院长孙海生介绍说。

      在青岛海洋技师学院院长王佐恺看来，上过大学的学生综合素质更高，比刚高中毕业的孩子掌握了更综合的知识，“以英语为例，这门课是海洋类专业的重点，出海了必然要和外国人打交道，语言不通什么都白搭，相比之下，回炉的大学生们几乎能全部通过考试。”王佐恺表示，由于大学毕业生经历过求职与工作，凡是下决心来学门技术的，都已经意识到一门技术在社会上的重要性，“相比于愁眉苦脸的初中生高中生，回炉的大学生们更有理想、更有实力，不用老师说就会拼命去学习，他们毕业了就是名副其实的复合型人才，我要是船长，我一定先提拔这些水平高的！”