又到一年毕业时,创业还是就业,又成为摆在大学毕业生面前的一道人生选择题。在深大、深圳职业技术学院(以下简称深职院)两大学生创业园区走访后,记者发现,在大学生创业的激情背后,创业知识缺乏与创业资金不足两大问题成为制约不少学生创业公公司发展的瓶颈。
“坚持一下,总会有机会的”
张晗去年从深职院毕业时,与尤米时代文化传播的其他7名成员遭遇了金融危机,在创业和就业之间选择了创业。刚创业时,尤米们认为办理执照是最大的困难,办完却发现没有客户才最令人头疼,一群刚毕业的大学生有的是激情但没有资源,张晗试着挨个打电话问同学父母,也找过老师帮忙,首个客户竟然这样出现了。
2009年底公司曾遭遇经济危机一度难以支撑,让他们坚持下来的,就是阿里巴巴创始人马云的一句话:“当你撑不下去的时候,如果你坚持一下,总会有机会的”。公司目前运转正常,从事舞台艺术造型策划、个人形象策划、广告设计等等,“年底会是个旺季”,张晗乐观估计届时可以带来近20万元的营业额。
大学生创业不乏激情,但也要有韧性。在深职院提起创业,师生们就会想起“杂草”。杂草工作室是深职院创意创业园首批入园项目中的28个学生创业团队之一。杂草丛生创意设计工作室创办至今经历了被骗、没钱发工资、被客户拖欠项目款等资金、技术等诸多问题,曾想过撤退,可是坚持走过来了。在2009年第一届广东省U势界大学生创业计划大赛中,杂草们还荣获团省委仅有的6个扶持项目之一,也是深圳市唯一的获奖团队。
“杂草”的生存发展也离不开学校的扶持。之前杂草丛生工作室租了一套小区房商住两用,工作效率相对低下。搬入创意园后,客户对工作室的信任感有所提高。加之学校的大力宣传,让创业团队的知名度得以提升,业务也自动找上门,业绩翻了一番有余。“这给刚起步的我们带来很大的信心,现在不愁没单,只愁不够人手”,杂草负责人林立洵表示。
由于业务繁忙,杂草工作室的大门经常紧锁,“项目组的人都扑在工地上,有三个楼盘的园林设计都在做。”记者还了解到,由于很多项目在广州,员工们奔走于广深两地,更无暇光顾工作室。
根据统计,深职院创业学生的平均年龄仅为23.2岁,但创业的生存意识、风险意识却令深职院学生处副处长、就业指导中心主任李凯不敢小觑,“作为执行董事,要对得起每个董事,员工的三险一金我都买了,工资足月足额发放。”李凯说,“这完全不像是刚毕业的学生说的话。”
如今,“杂草”精神已经成了深职院创业的代名词,李凯分析认为,高职院校的学生创业动机强,改变现状的内驱力更强。
深大创业园一年创造就业岗位108个
肯炫科技创业一年即被加拿大外资公司以700万元全资收购,深大创业园负责人郑伟说起此事颇为自豪。肯炫科技公司是从事光纤和半导体激光器研发、生产、销售的高科技企业。去年还曾获得创新南山2009“创业之星”大赛的冠军,并获得30万元奖金。“肯炫负责人戴桂平目前在加拿大公司培训,公司计划在中国开分公司,由他来负责。”
肯炫科技是首批22个获深圳大学无偿资助的创业项目之一。深大去年共投入100万,为22个项目提供3万到8万不等的资金扶持。首批获扶持的企业主要涉及高新技术如互联网、激光,文化传播以及建筑设计等较高端的产业,其中不仅冒出阿基米广告、销售有声童书的“壹出生”等“明星企业”,还以创业带动就业,创造出108个就业岗位。
大二就成立影视工作室的邓树涛是深大传播学院今年的本科毕业生,大三时创办左岸右转文化传播公司已经是二次创业。而此前开设的工作室已经成为培养人才基地。从事新媒体影视剧制作的邓树涛表示,“我们需要年轻艺术导演,而不是受传统训练的科班生,所以想在深大培养一批有活力的年轻人。工作室平时会搞些讲座吸引有兴趣的同学,提供实习的岗位和平台。有能力的师弟师妹毕业以后可以进公司,加入创业团队。”
有成功也有失败。学创意设计的梁同学,去年毕业后进入深大创业园开了一家文化传播公司,主要业务为动画交互设计、产品广告、由于缺乏管理经验、团队合作不足加之缺乏客户资源,公司经营不善,员工被遣散。
公司最困难是在今年三四月份,“两个月都没有订单,员工基本都清退走。”梁同学只能刷信用卡度日,他没告诉家里人,“不会向家里伸手,我想个人打拼”。老家茂名的梁同学家庭条件艰苦,有5个兄弟姐妹,大学入学就申请助学贷款,大二帮老外做设计以勤工俭学。
生存当前,梁同学从创业转为就业,今年5月份进入一家交互设计公司工作,“除了解决生存问题,主要是想学习如何管理企业。”但是他并没有放弃,还在为创业公司奔波,原有的4个股东中,梁是最大股东,最近他找了两个有经验、有人脉的新股东帮忙打理公司。梁同学打算“先积累一些人脉,以后再重新创业。”
一年的创业经历,让他学到很多东西。“如果再给一次机会,相信我会做得更好。”梁同学告诉记者,“很多人认为,工作几年缓下来后创业的激情会消退,不会再创业。但我有80%的可能性会继续创业。”
转换观念,学校强化创业服务
大学创业园区的设立,对学校就业指导中心的老师们同样提出了挑战,如何转变观念为学生提供创业辅导与培训等创业管理和服务?
记者从深大就业指导中心了解到,创业园在南山区高新科技园区租用的场地有限,22家企业中有17家企业免租进驻。郑伟告诉记者,学校规定孵化期为一年,以方便下一批毕业生入园,但为了扶持创业,深大创业园内的企业亦可申请延长孵化期至两年,继续享受免场租服务。
深大除了向创业学生提供经费、场地等便利外,创业园为园区企业提供过多次创业指导培训,还办了几回让郑伟也感到“热血沸腾”的创业沙龙,集思广益解决企业的微观 问题,涉及产品营销渠道、品牌形象推广等内容。“沙龙开到凌晨四点,这帮年轻人真有激情。”
据了解,今年的创业园项目已经到了公示阶段,新生的22家自创企业以及上一届“延期孵化”的4家企业将搬进深大校园,在母校开张营业。深大今年对创业的扶持资金翻番达到200万元,且转移至深大校内自有建筑中,可用面积从690平米扩大到2000平米。而对于首批22个项目,就业指导中心仍在进行后续跟进,“如果有其他创业园区出租场地或者有创业扶持政策,我们也会把信息提供给创业的学生。”
为了扶持学生创业,今年4月开园的深职院创意创业园提出入园学生企业可在两年孵化期内享受“零铺租”的优惠。除为创业者免除2年场租之外,深职院还为创业者提供了4000元的设备补助。同时,学校与劳动部门组织的多种创业咨询、培训、绿色通道等,也让创业学生少走了许多弯路。此外,深职院还通过本校的创业协会组织学生到企业参观调研、开办企业家论坛,与创业经验人士互动。
但有学生反映,深职院扶持创业的政策出台已一年,但是学校承诺的大学生创业百万资助基金还未到位。对此,李凯表示,深职院共投入200万元用于学生创业,100万用于创业园的租赁费用,100万用于资助发展前景好、有资金需求的企业。其中,今年上半年有26个项目已享受到4000元的启动费,另外两家因为是学院集体创业的项目,有二级学院的支持所以没有启动。还有一项项目资金目前正在申报,需要考查创业公司的运营状况、产业前景、经济社会效益等,并非普惠性的扶持。李凯还表示,对于未入园的潜力项目,学校会通过创业计划大赛等推荐到深圳市一级的创业园。
对此,市人力和社会保障局就业服务中心创业服务部姜部长认为,大学生创业形成深圳“创业先锋队”,通过两个学生创业园区,创业者通过实践增强创业信心,推动创业氛围和文化的培育。学校也就此转变就业指导和服务的观念,找到一条推动创业带动就业的途径。
问题一
“贷款门槛太高”
深大创业园首批22个创业企业中,只有壹出生科技有限公司一家成功申请到小额担保贷款,得到10万元的最高贷款补助。
回想申请贷款的过程,壹出生科技有限公司秦志明感叹:“申请贷款的门槛对学生来说非常不现实,一般初出校门的学生根本贷不到款。”壹出生贷款成功,全靠有人脉找到能提供房产证、合格信用记录的担保人。“刚毕业的学生认识的人层次不广,哪能随便借到房产证、找到符合要求的担保人呢?”秦志明很抱不平,“政策没能真正惠及创业者。”
秦志明还告诉记者,到银行办理贷款的手续“非常繁琐”,公司人手本来就很紧张,为贷款花费了大量人力和时间奔波,成本太高。“费那么大力气才有10万贷款,觉得有点不值得。”
对策:市人力和社会保障局就业服务中心创业服务部姜部长告诉记者,劳动部门正设法降低创业贷款的门槛。学生拥有的社会资源、人脉资源较窄,要找到合适的担保人并非易事。大学生创业项目如果经过专家评审,可以免除50%的担保金,减少担保责任。
姜部长介绍了提高贷款额度的小窍门,“合伙创业可以整合个人智力、技术,同时摊薄分险,形成抱团创业的发展局面。比如5个人合伙创业,申请贷款总额可达50万元。”
姜部长表示,对于毕业两年内的大学生创业者,政府将提供社会保险补贴和场租补贴。此类创业者如缴纳社保,政府给予3年的社会保险补贴。他还透露,目前正在探讨提高创业扶持补贴标准,把第一年每月的场租补贴提高到1000元以上。
问题二
创业教育针对性不强
经过一年的孵化期,深大创业园22家企业有的发展迅猛,有的却因为经营不善而无奈退出。郑伟分析,失利企业“最大的 问题是人的 问题”。“企业不是单靠有技术就行,经营管理、团队合作也决定了企业的成败”。由于经验不足,学生创业者在企业定位、战略策划、产权关系、市场营销、团队组建、财务体系等领域缺乏知识积累是普遍存在现象。
“学校的创业指导课过于宽泛,老师主要讲是相关法律法规、成功案例,不太接近实际。遇到 问题,只能创业园区的学生之间相互探讨。”2009年曾自主创业的深大创业者协会上届会长廖斌向记者表示。
对策:针对学生创业中出现的问题,今年深大创业园除延续去年的制度和辅导模式外,计划为获选企业提供更多“企业家精神和企业家素质”方面的辅导,并筹划请来与各企业业务对口的成功企业为之提供“个性化指导”。
深职院就业指导中心主任李凯表示,将继续完善学生创业教育体系。记者了解到,深职院从两年前开设了创业教育体系,包括从必修选修的课堂教育和实践教育。体系中有TYB(大学生职业规划与就业指导)、KAB(了解企业)、SYB(创办你的企业)三类课程,根据学生的需求不同,为普及知识的学生、有创业兴趣学生以及准备创业学生而开设。李凯透露,深职院计划将创业教育前移化、全程化,将大学生职业规划与就业指导这一课程的课时从18学时拓展到36个学时,增加创业教育的学时,同时将创业教育的课程前移至低年级。
市人力和社会保障局就业服务中心创业服务部姜部长透露,劳动部门将于9月在福田区创业园建立创业实训基地,吸引准备创业的大学生开展创业实训。创业实训分为两个模块,前3天依据计算机系统进行模拟实训,后3天在创业实训基地实训。创业实训基地面向社会免费提供服务,优先面对创业学生。下一步,劳动部门计划在高校建立创业实训基地。
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