日前在一个大学校长沙龙上，海南大学校长的揽才宣言语惊四座：“1000万元一个人，全国能公开开出这个数的高校有几个？海（南）大（学）就能！”此外还向人才奉送“从窗口伸出一根钓竿就能钓鲨鱼”的海景房。与其他校长同时开出的“50万元到500万元不等”的待遇相比，海南大学的待遇堪称“天价”。

        这已不是海南大学第一次开出1000万元的“人才支票”。早在2007年10月，原华南热带农业大学与原海南大学合并为海南大学不到两个月，海南大学便启动了长江学者引进计划，所提供条件和待遇即是“由海南省人民政府提供1000万元的专项基金”。但据介绍，长江学者引进计划程序非常严格，去年曾上报两个人选，但没有通过。

        天价揽才计划“花开”两年多，却不见“花落谁家”，到底是因为“程序非常严格”还是天下无才？据海南大学的校长说：“只要我看上了（人才），省长同意了，一个人给1000万元。”这意味着，是否是“人才”，不光由校长说了算，还要由省长同意；大学招揽人才，不光有学术门槛，还要有行政门槛。近年来，一些大学纷纷重金招揽人才，招来的却不乏庸才。在天价揽才中增加行政门槛，是否有分摊责任之嫌？在没有客观评判哪一个“人才”值1000万元时，又有哪个行政领导敢同大学校长分摊责任呢？

       天价揽才，所花费的是政府提供的专项基金。猛一看，现在大学教育“不差钱”。实际上，总体教育投入仍然“差钱”。1993年发布的《中国教育改革和发展纲要》曾提出，国家财政性教育经费的支出在上世纪末占GDP的比例应该达到4%；我国教育法也明确规定国家财政性教育经费占国民生产总值的比例到20世纪末达到4％的目标。但时至今日，我国实际教育投入依然低于这一标准，处于不发达国家水平。这表明对人才培养，我国仍需要加大支持力度。

        衡量一个大学的人才竞争力指标，至少包括人才队伍、人才投入、人才产出和人才环境等要素。天价揽才，表面上看是重视人才，其实未必。1000万元，或许能招来学科带头人，“移花接木”或许能够使大学在某一个领域的教学、科研水平得到迅速提升。但总体上来说，未必能够形成良性的用人机制，发挥全体教学、科研人员的积极性，提高大学的整体教学、科研水平。如果不顾实际，偏听偏信外来的和尚会念经，忽视了对现有青年教师培养、管理，是否会出现“请来女婿气走儿子”的后果，也未可知。

      上个世纪90年代，一些大学曾提出百万年薪引进人才，之后却不了了之。随着人才强国战略不断深入人心，一些大学不惜血本打造教学、科研人才“高地”，这虽然是尊重知识、尊重人才的具体表现，但是这种人才政策可否持续，值得反思。“天价”揽才，能否结出硕果，还须拭目以待。千万不要“差之毫厘，谬以千里”，否则岂不可惜了揽才计划的良好初衷？