平安创建工作总结     申报单位                               **中  心  小  学                       平 安 创 建 工 作 总 结                     平 安 创 建 工 作 总 结                                     平 安 创 建 工 作 总 结                                       学校安全工作是一切教育活动的前提。一年来，我校对安全工作十分重视，一直把安全工作放在学校工作的首位，并初步形成了“工作有人抓，隐患有人查，整改有人督，事情有人办”的安全工作机制。 一、所做的工作。    1 、安全设施进一步改善。        借学校布局调整、教育创强及校园整治和生态校园创建的东风，我校拆除了原有危房大礼堂及锅炉房、蒸饭房、柴房、开水房、停车棚等破旧房。新建了学校商店、锅炉房、教师浴室，改建了学校食堂、教学楼、围墙、厕所等，消除了校舍的不安全隐患，使校舍安全得到大大加强。如今全校已无危房及破旧房，整体面貌与原来相比焕然一新。与此同时，学校还多方筹资，更换了学校锅炉、开水桶、新添了不锈钢配菜桌及电冰箱、消毒柜等，使学校食堂卫生安全得到大大加强。   2 、安全教育进一步加强。     我校安全工作防患于未然，根据季节变化，提出 不同内容，进行安全教育。一年来，共向家长发放有关安全方面的告家长书十次，侧重点分别是交通安全教育、防溺水教育、预防传染病教育、用电安全教育、防火教育等。安全教育做到每月一重点、每周一内容、每天不忘记。方法有讲座、竞赛、观看录象、活动等。并在校报《西溪源》报中开辟了安全专栏，在《绿色驿站》红领巾广播中设有“安全伴我行”专题节目。 3 、安全制度进一步完善。 我校原有安全管理制度 16 项，今年我校根据形势发展的需要，结合本校实际对 16 项安全管理制度作了修订。同时又增订了 17 项安全管理制度，从而使制度更全面、更具体、更规范。 4 、安全职责进一步明确。     学校安全工作领导小组成员分工负责，采取了谁分管谁负责，谁当班谁负责的工作机制。全校上下人人是安全员。全体教师职责明确，并按时段、按地点责任到人。如每个寝室均配一位责任教师；每只功能室安排一位安全责任人；每个路队均有两名教师负责学生上、下车或护送。 5 、安全措施进一步落实。 我校制订了一系列严密的安全防范措施。每晚分别有一位校行政人员和一名教师及生活老师三人值班。学生周一到校及周五离均有教师在校道口接送。学校校舍、消防、食堂卫生、交通等均实行定期检查 , 并有记录。同时更换了学校所有老化电线 , 增添了六部灭火器 , 封闭了校园围墙。路队实行“大小结队 ” 寝室实行“师生同宿”的办法。 二、取得的成绩 . 。 一年来 , 尽管我校地处山区 , 学生离校远 , 住校生多且岁数小 , 但由于我校思想重视、工作细致、措施落实 , 因而至今没有发生一起刑事案件及治安案件 , 也没有发生一起安全事故 , 全校师生无违法犯罪现象。各项工作开展的井然有序 , 使得学生安心、家长放心、教师舒心，深为当地政府及家长的好评。 三、存在的问题及打算。 周一及周五学生上、下学乘车超载问题有所缓解 , 但还没有真正做到一人一座 . 这将有待于学校与有关部门进一步协调 , 作出努力。