比尔盖茨认为一个好员工，是一个积极主动去做事，积极主动去提高自身技能的人。
工作主动性的特征一般体现在以下几个方面:

1) 有预见性。能够超前思考工作，根据自己的工作内容和特点，提前做好工作准备。
2) 及时和准确。对领导安排的工作，能够按时完成且工作程序规范、工作质量良好。
3) 团结协作。在科室之间、科室内部能够做好协作工作。
4) 坚持工作创新。在理论上、实践上有创新。

一般说来，工作主动性分为四个层次

第一个层次是：不用别人告诉你，便能积极出色的完成自己的各项工作;
第二个层次是：领导安排任务后，才去做领导安排的工作，自己职责范围内的工作，领导不安排就不知道去做;
第三个层次是：领导安排任务后，多次督促，迫于形势才去做;第四个层次是：领导安排任务后，告诉他怎么做，并且盯着他才去做。
 
企业的成功经营要素不仅包括它所拥有的资源多寡，领导者的英明与否，在很大程度上还与其员工的工作积极性密不可分。
富有高度积极性的员工可以为企业创造意想不到的价值，也是企业最有力的竞争武器之一。这种积极性是火，可以点燃干柴，也可以融化冰雪，不仅表现在企业成功运作时的锦上添花，还表现在企业面临困境时，员工团结一致的努力工作。这些往往可以使企业转危为安。 　
 
工作主动性不是通往事业成功的惟一条件，但却是成功的必备素质之一，所谓工作主动就是依据公司的运营情况，我们作为公司的个体要发挥主观能动性、积极地、创造性地去完成任务，最终使公司或者领导潜移默化地认可你、赏识你和褒奖你。
 
工作主动性应从以下角度理解：
（1）工作主动性是公司环境变化频繁的客观要求；
（2）工作主动性公司业提高生存能力的客观要求；
（3）工作主动性是员工忠诚度的表现；
（4）工作主动性是推动个人升职和加薪的重要因素之一。
 
如何做到工作主动
首先，要站在上司的角度思考问题，如果仅仅从自身的职位上考虑自己的工作，永远不能为上级“分忧解难”，只有从上级的角度出发才能产生符合领导意图的做法。
其次，团体成员应持续不断地思考工作中的存在的问题，任何工作都不可能十全十美，因而任何工作都有改进的余地，持续不断地使工作合理化，体现了主动思考，积极行动的精髓。
第三，为自己的工作制定高标准，如果一项工作标准很低，很容易完成，就不必要付出很大的努力，只有把标准提高，工作才能积极主动。
第四，当出现计划外或者领导未作指示的事物时，主动依据企业目标与原则，随机处理。
最后，要善于运用主动性。时间四象限我认为除了可以管理时间也可以管理主动性。毕竟人是有惰性的，如果公司制度有缺陷那么工作主动性很可能就会被磨灭，因此要善于管理自己。
 
工作主动性的提升

1、加强学习，提高认识。通过学习，塑造正确的世界观、人生观、价值观；认识到工作主动性对事业、个人成长的重要性；引导发现、发掘工作中的价值点，个人的闪光点，增强工作主动性；培养勤于思考、善于总结的习惯和能力。
2、创建环境，增强氛围。一是导向要正确，要形成积极主动者被肯定、受重视的良好导向，以积极主动为荣。二是是关怀要到位，多角度多层次重视各类需求。三是激励要得法，要形成科学合理的评价机制和激励机制。四是要加强文化建设，重视集体荣誉感的培育。
3、有序竞赛，激发活力。要开展一定的竞赛活动，保持适当、有序的竞争态势，形成优胜劣态、能上能下的工作氛围，激发团队活力。
4、放手放胆，适度授权。要把事业的发展与能力的提高结合起来，敢于放手放胆地安排独立开展工作，把收和放恰当的结合起来。
5、建章立制，点面结合。制度的优点在于稳定、规范，缺点在于制度的运行是有成本的。因此，制度建设既是必要又是不宜过于繁琐的，可以通过开展单项活动进行穿插来实现点面结合，这是被实践证明了的可行方式。
 
主动性工作益处
1、工作主动是员工获得提升的前提
工作主动性是会影响到升职或加薪的，当然你有可能很主动也获得不了加薪或升职，但是如果不主动根本是没有机会的。因此，位置越高，对于工作主动性的要求越高，比如一家公司的总经理是很少有人对他的工作做出具体指示的，工作主动性不强的部属，很难承担很大的责任，如若担当了很大的责任，也极易导致公司垮台。
2、工作主动是员工获得安全感的必要条件，员工工作主动，才能保证自身地位不被他人取代。
3、工作主动性是否强，将被公司当作制定该员工报酬的依据之一。主动去想去做、养成主动习惯，则无论对企业还是对员工本人均收益匪浅，当然了不能乱想、瞎想，要想到点子上，想到实处。
4、即使没有获得回报也须永远主动下去，良马总会被伯乐赏识的，别因为眼前的利益得失而影响你的未来事业。
 
工作主动性的形成原因
1、信仰推动。信仰是指人们对某种事物、思想或主义极度推崇和信服。信仰推动具有极强的坚定性。
2、思想意识推动。思想意识推动具有很强的自觉性，自觉源于清醒。思想意识推动的第一层次是政治素养推动，即基于政治理论素养、政治敏锐性、政治鉴别力形成的推动；第二层次是道德推动，即通过道德品格、道德荣誉感、道德判断等来实现的推动。政治素养和道德都具有阶级性。
3、惯性推动。惯性推动具有较强的稳定性。通过单位长期形成的工作氛围和个人的工作习惯来推动和维持。惯性推动分为有意识和无意识两种情况。
4、外因激励内因形成的推动。

1）正向激励推动。
A、肯定：一般在一对一的场合进行。
B、表扬：在一定范围内实施，一般在一对多的场合进行。
C、精神奖励：在较大的范围内实施，具有一定的广泛性和影响力。
D、物质奖励：在一定范围内，根据一定的规定来实施。
E、职位交流和职务提升：根据职工的德、才、学、识状况，根据其德、能、勤、绩表现，给予职工更大的展示和发挥聪明才智的舞台，同时获得相应的工作条件。

2）负向激励推动。
A、否定：一般在一对一的场合进行。
B、批评：在一定范围内实施，一般在一对多的场合进行。
C、通报批评：在较大的范围内实施，具有一定的广泛性和影响力，对职工的社会形象有较大冲击。
D、经济处罚：在一定范围内，根据一定的规定来实施。
E、职位交流和撤（降）职；根据职工的德、才、学、识状况，根据其德、能、勤、绩表现，给予职工恰当的、与其聪明才智相适应的舞台。这样的调整是事业发展的需要，也是对干部的提醒和保护。
激励推动比较容易形成制度性规范，具有较强的针对性和可操作性。