大学生创业，既考验着政府的作为，也考验着高校和大学生的应对。大学生创业面临的“三重门”，需要三方联动，共同破解。
      政府：消除壁垒　全力扶植
      针对社会上反映强烈的创业办事难、新办企业融资难、中小企业生存难等问题，去年10月底，国务院办公厅转发人力资源和社会保障部等11个部门《关于促进以创业带动就业工作的指导意见》。今年１月７日，国务院常务会议部署做好高校毕业生就业七项措施。这些措施涵盖了改善创业环境、放宽市场准入、拓宽融资渠道、提供完善服务等各个方面。
      各地也纷纷出台措施，破解创业瓶颈。长三角地区一些地方政府最近出台措施，对大学生注册企业实行“零首付”，凭“青年创业信用证”可以申请免抵押贷款。北京市规定，京籍生创业享贷款贴息，可以注册在区县人民政府确定的集中办公区，也可利用住宅作为经营场所进行登记注册。武汉市政府规定，大学生创业最高可享100万贴息贷款。
      点评：目前，政府部门密集的措施给大学生创业者带来更多的实惠。关键在如何科学分配、有效运用创业资金。为使基金效益最大化，在使用上应放宽限制、降低门槛。另一方面，也要谨防“撒胡椒面”现象。应通过专业测评对大学生的创业能力进行科学的评估，有针对性地帮助大学生创业。
      ——兰州大学社会学系教师唐远雄
      高校：创业教育需加强
      有关专家指出，美国大学生的创业率高达20%-30%，很大程度上得益于完善的创业教育。美国的创业教育早已纳入到国民教育体系之中，内容涵盖从初中、高中、大学本科直到研究生的正规教育。
      事实上，近年来，我国一些高校已开始有针对性地推出扶持大学生创业的教育，已取得明显的效果。以浙江义乌工商职业技术学院为例，该校成立了“创业学院”，有针对性地开设市场营销、企业管理、工商税务、财务管理等创业课程，提高学生创业的能力。目前，“创业学院”学生创办的校园旅行社、贸易公司、网络商店等如雨后春笋般建立起来。创业学生月收入最少的为8000元。2009年应届毕业生中，已有38.7%的学生自主创业。
      点评：“‘授人以鱼，不如授人以渔’，关键还要教授他们‘捕鱼’的方法。加强创业教育，是培养学生创业能力的有效手段。”
      ——重庆工商大学校长助理苟朝莉
      学生：转变观念天地宽
      尽管外部困难重重，但在同样的机会和境遇下，创业者自身的态度往往在更大程度上决定了创业的成败。中山大学化学专业博士毕业生、成功创办博兴化工公司的庞来兴深有体会地说，“创业者不要把自己当弱者。”
      “现在大学已经是大众教育，不是当年的精英教育了。大学生没必要一味死盯着高科技和专利技术，不能再端架子。一定要转变观念。”浙江绍兴文理学院党委书记王建华说。
      1998年，首届“清华创业计划大赛”吹响了中国大学生自主创业的号角。一批热血青年随着互联网热潮的崛起走上了创业之路，成为当时中国社会的全新景观。2002年，为应对扩招后的第一批大学生毕业，一些高校开始对大学生进行创业引导，产生了第二轮大学生创业潮。
      点评：大学毕业生作为一个接受了高等教育的较高素质的群体，引导得当，走创业道路的人数应当大大增加。可以预测，新一轮“大学生创业潮”，其浪之高将超过前两次。
      ——中国人民大学大学生就业研究所副所长、博士生导师姚裕群