“我建议，咱们10人分成两个小组讨论，然后集中两个小组的意见，最后留5分钟总结。” 
   
      这是一家世界知名大公司的面试：每10个应聘者组成一个团队，讨论一个具体案例并得出自己的结论。没等其他9个陌生的竞争对手说话，余青第一个站出来发言。她的理由很简单：一是从实际出发，如果每人都随意发言，不仅耽误时间，而且在一种无序的状态下很难形成统一的意见。二是从理论出发，这家公司素来喜欢有领导才能的应聘者。 
   
      余青的出色表现让她脱颖而出。 
   
      作为应届毕业生，余青的专业并不占优势———在很多人听来，国际关系专业非常宏观，就业时不知应该何去何从。可余青把一般人眼中的劣势转为自己独特的优势———宏观的专业培养了她看问题的宏观眼光，她所就读的名校更是为她提供了自由发展的空间。 
   
      大学四年，余青没有把自己定位于单纯的国际关系专业学生，学外语，组织活动，读经济双学位……精彩的生活她一样也没少，并从中锻炼了自己良好的组织能力和沟通能力———比如在组织活动中解决资金短缺问题和调动同学的积极性。 
   
      有能力并不代表要时时处处张扬。在应聘中，余青得出这样一个结论，面试不妨“看人下菜碟”，在不同的场合，要学会以不同的方式来表现自己。 
   
      比如，上面所说的那家公司，喜欢应聘者主动，喜欢应聘者有一定的领导才能。可有的公司不喜欢这一套。 
   
      余青曾经参加过一家知名会计事务所的面试。那是一家以谦和闻名的公司，它更看重应聘者的团队协作能力。事先通读大量公司材料的余青意识到了这一点。在这家公司分组讨论的面试中，她没有争做“出头鸟”抢先发言，而是在讨论过程中给出积极又有建设性的意见。结果，余青又赢得这家公司的好感。 
   
      如今，余青就职于一家国际知名的通讯企业。她说是自己幸运：直到今年4月份之前，这家企业还说今年不准备要文科生。余青的优势在于她曾经在这里做过实习生，可另一个问题是，这家企业每年不知接受多少实习生。余青短暂的实习给这家企业留下了深刻印象，所在实习部门的主管对她评价甚高：工作交给你，我放心，因为无论怎样困难，你都会完成它，而不是老来问我该怎么办或是给我一个半拉子工程。作为一个实习生，余青居然史无前例地受邀参加部门聚会。“你要让别人注意到你的能力，比这更重要的是好好表现你的能力。”余青这样总结自己的面试经验。