大学生在面试时要注意什么？用人单位与学生的面试差距在哪里？记者就这些问题采访了部分名企人力资源部HR。

你们认为求职者什么最重要？

饶俊：诚信最重要。有一次，我面试一个学生，他告诉我，自己来自农村，很吃苦耐劳，我想他是要向我证实“能从基层做起”，这很不错。但后来，在谈到大学的人际关系时，这个同学说了一句话让我有了新的看法，他告诉我：“大学时，一个同学过生日，我花了500元给他买了份生日礼物！”这样的回答让我首先怀疑这个同学是否贫困，如果是真实的，那么他在贫困的情况下花500元送别人生日礼物，有没有这个必要？我在西安一所高校面试时，一个学生主动跟我说要收回自己的简历，因为他在简历中做了假，我很欣赏他的诚实，后来还是给了他面试机会。我相信他将来工作了会永远记住以“诚”为贵。

曾军：我们对弄虚作假非常反感。有的学生夸大自己的实践经历，实际上很容易就露出马脚。一次我在学生简历上看到，他写着7～8月份在某个单位实习，但同时7～10月份又在另一个单位实习。我便又试着问他怎么兼顾两份工作，结果他解释了一大通却没法说清楚。我一看就知道他是说谎，但是肯定不会戳穿让他尴尬，结果他以为自己回答得很好，却再没法获得面试的机会了。

你们最不想看到面试者什么表现？

饶俊：最不希望看到“衣冠不整”的学生。有学生会穿着拖鞋来面试。有学生刚打完球满头大汗的跑来，不修边幅的也大有人在。学生应聘时不要穿“圆领衫、牛仔裤”，不用太名牌的衣服，大方得体就好。有一次，碰到一个很尴尬的事：有个学生穿短裙、丝袜来面试，不巧丝袜刚好破了个洞，学生在面试中不断地遮掩。因此，要么面试时多带一双丝袜，要么就干脆不要在乎它，坦然应对。有的学生面试摇头晃脑，手脚不知朝哪放。更有一个学生一进场就一直不停的转笔，转得我头都晕了。还有学生会不停的嚼口香糖，这些都是不妥的行为。

张卫东：我不希望看到学生自以为是。有一次一位学生采取一种很奇特的方式来应聘——对我讲故事。我还刚刚开始发问，他就让我先听他讲故事。故事滔滔不绝地说了5分钟还没完，目的是想以此说明他的为人。我边听边不住地点头，一句话都没有回应。原因很简单，后面还有一大堆人等着我面试，出于礼貌我暂不打断。学生以为这是出奇制胜的增强面试官印象的方式，可是确因此耽误了我太多的时间，让我留下不好的印象。

学生在面试中出现的最大问题是什么？

饶俊：学生期望值太高是我最头疼的，也是最忧心的。很多大学生对自己认识不够客观。有些很会夸夸其谈，但眼高手低。薪资的期望也太高。

何力明：学生的表述和应聘职位差距很大。比方说特长，学生举出某个特长应该能够证明你的性格与应聘职业的相关性，而不是说一大堆跑题的话。不清楚面试考官需要的信息，是学生的一大问题。

谈及薪酬，你们希望学生有什么态度？

曾军：我们希望看到对自己定位明确的学生。个别应聘的本科生一开口就说月薪6000明显不现实，显示他们对自己的定位、对市场的判断是不清晰的。

一些名校的学生在这方面做得很好，他们往往会阐述自己的能力以及对职位的把握，并提出薪酬范围，尽管薪资达到3000～4000元的高度，却让人觉得招聘他们是物有所值的。

你们需要怎样的简历？

饶俊：写简历就是为了获得一个面试机会，要吸引考官的眼球，因此必须在一开始就把自己的特质表现出来。比如一份简历，我是应聘人力资源工作，有学生写道：“性格开朗，同学把我当知心人！”这样的简历就非常好，因为他对人力资源非常懂。简历不用太厚，二三页就好。内容上不要像记“流水账”面面俱到。对于厚厚的奖状，我们通常是不怎么看的，一晚上数千份简历，能看看开头和中间就已经很不错了。因此，最希望看到最实质的东西一目了然的简历。

曾军：在写简历的时候，最重要的两项是学习成绩和实习经历，学生只要告诉我们做了什么、是怎么做的，结果如何就够了。花哨没有用。

何力明：学生应该根据不同的专业有所偏重。比方说舞蹈、广告等特殊专业应该给出光碟、策划案等电子版给用人单位参考。普通专业只需简单明了的几页资料，让企业有直观了解。

“班干部”这样的硬条件是必然条件吗？

饶俊：我们通常会看学生有没有参加社会活动实践，有没有做班干部，是否能独当一面，这些都是加分的条件，但不是必然因素。

曾军：在我看来，对于本科生我更加关注他们的学习成绩。对于研究生 ，我会看重他们的社会实践。

何力明：一个人是否能够达到应聘标准，不光靠文字资料，我们更看重面试，纸上资料只是侧面反映能力。如果你有POWER的话在面试时可以通过语言表达。